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高温功课的危害与控制

  • 发布日期:2018-01-25 10:13:48
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  • 高温功课的危害与控制


        在产业生产中,由于高温车间内存在着多种热源,或由于夏季露天功课受太阳热辐射的影响,常可产生高温或高温高湿或高温伴强热辐射等特殊气象条件。在这种环境下实行生产工作,通称为高温功课。我国制定的高温功课分级准则限定:产业企业和办事职业工作地点具有生产性热源,其气温即是或高于本地区夏季室外透风设计计算温度2度的功课,列为高温功课。

        高温功课的种类

        ①高温强热辐射功课:其特点是气温高,热辐射强度大,相对湿度低,形成干热环境,这类功课场所都有强烈的辐射热源,室内外气温差可达10℃以上,以对流热和辐射热作用于人体。②高温高湿功课:这类功课环境的气象特点是气温、气湿高,而热辐射较弱。首要是由于生产过程中产生大量水蒸气或生产上请求车间内保持较高的相对湿度所致。③夏季露天功课:建筑、搬运等露天功课,除受太阳的辐射作用外,还接受被加热的地面和四周物体放出的辐射热。

        人为什么会中暑?

        在高温环境下功课,机体从高湿环境接受对流与辐射热量,加上工作和高温环境增补的代谢产热量,远远超过机体的散热量。若这个恶性过程持续发扬,人体经过一系列的体温调节还是不能维持机体的热平衡时,就造成机体过度蓄热。同时,由于大量出汗导致脱水、失盐,从而产生中暑。

        中暑病人的处置

     发现中暑病人后,首先应使患者脱离高温功课环境,到透风优良的荫凉地方休息,解开衣服,给予含盐的清凉饮料。必要时,可实行刮烦疗法或针刺合谷、曲池、委中、百会、人中等穴。如有头昏、恶心、呕吐或腹泻,可用中药霍香正气九;如呼吸、循环衰竭时,给予葡萄糖生理盐水静脉滴注,并可注射呼吸和循环中枢兴奋剂。

        怎样预防中暑?

        ①公道布置热源,把热源放在车间外面或阔别工人操纵的地点,采用热压为主的自然透风,应布置在天窗下面;采用穿堂风透风的厂房,应布置在主导风向的下风侧。

        ②隔热,是减少热辐射的一种简便有用方法。

        ③增强透风换气,加速空气对流,降低环境温度,以利于机体热量的散发。

        ④增强个人防备,公道组合生产,如穿白色、透气性好、导热系数小的帆布工作服;同时调整工作时间,尽或许避开中午酷热,延长午休时间。增强个人保健,供给足够的含盐清凉饮料。

        饮料中要加盐

        高温环境下工作,人体为了散热,经常大量出汗。出汗使人体丧失了大量水份和盐份,首要是钠盐和局部钾盐,一般汗液中含氯化钠0.1-0.35%。普通高温功课工人工作8小时出汗4-8升,损失盐份约15-20克。所以,对高温功课工人既要及时补充水份,也要及时补充盐份,才能维持机体正常功能,这也就是在清凉饮料中加盐的原因。通常可按含食盐量0.1-0.2%来配制清凉饮料,供工人饮用。

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